A metodologia MUDE organiza a oficina em quatro movimentos principais, que formam uma travessia — Mobilize, Unifique, Desenhe e Expanda. A partir deles, os participantes foram conduzidos por diversas dinâmicas de imersão, como: diagnóstico e “anti-diagnóstico” da educação judicial, identificação de sinais de futuro, criação de personas e elaboração de declarações sobre como imaginam a formação em 2035. Esse percurso possibilitou uma escuta qualificada das experiências das escolas e um alinhamento coletivo sobre os desafios e oportunidades para o futuro.
A reflexão foi guiada por quatro Macrodesafios (MDs) que sintetizam os principais pontos levantados ao longo das 15 oficinas colaborativas realizadas durante o ano.
- MD 01 – Experiência de Aprendizagem: buscou repensar como transformar ações formativas ainda fragmentadas e teóricas em experiências contínuas, práticas, significativas e inspiradoras para magistrados, servidores e demais públicos da formação judicial.
- MD 02 – Pluralidade e Acesso: tratou da necessidade de ampliar a representatividade nos conteúdos e nos corpos docente e discente, garantir acessibilidade em múltiplas dimensões e reduzir assimetrias regionais, visibilizando as diversas realidades da justiça brasileira.
- MD 03 – Formador do Futuro: colocou em foco o papel das educadoras e educadores judiciais como agentes de transformação, destacando a importância de metodologias ativas, preparo pedagógico, diversidade docente e reconhecimento institucional da docência na magistratura.
- MD 04 – Avaliação e Inovação Contínua: buscou fortalecer uma cultura de planejamento, acompanhamento e uso inteligente de dados, reduzindo burocracias, aprimorando diagnósticos e ampliando práticas de inovação que gerem impacto real na formação.
Esses quatro macrodesafios ofereceram ao grupo uma estrutura para organizar percepções, mapear oportunidades e propor caminhos concretos para o futuro da educação judicial. As ideias produzidas refletem o compromisso da rede em construir uma formação mais plural, conectada, inovadora e orientada a resultados.
Esta página apresenta, de forma sintética e organizada, os principais resultados dessa construção coletiva e os horizontes de futuro identificados pela MUDE.
MD 01 – Experiência de Aprendizagem
CFIntegra
Nome do projeto
CFIntegra
Nome da equipe
Águia
Autores/Escolas
Júlia de França – ESMAL – TJAL; Ana Lúcia Andrade – EMAGIS – TRF4; Renata Lobo de Felício – EPM – TJSP; Jacqueline Miranda Torres Corso – ESMAF – TRF1; Gustavo Baião Vilela – TRF6; Irving Holanda – ESMAPE – TJPE; Solange Rauchbach Garani- EJUD – TJPR
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
O CFIntegra é uma plataforma colaborativa voltada à Formação Inicial.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Ela reúne boas práticas, desafios e soluções, criando um canal direto de comunicação entre as escolas.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Destinada a coordenadores, docentes e equipes pedagógicas das escolas judicias, da magistratura e ENFAM (Renejum).
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Fortalece a formação de novos magistradas e magistrados, por meio do aperfeiçoamento do corpo docente. Haverá compartilhamento de objeto de aprendizagem e recursos didáticos, partilha das propostas pedagogicas e cronograma de aulas, o campo de busca utilizará o banco de dados da plataforma e da internet aberta, quando necessário.
Projeto JusIntegral
Nome do projeto
Projeto JusIntegral
Nome da equipe
Metamorfose
Autores/Escolas
Simone Cuber (EMERJ) / Sandra Fuck (ESMAF – TRF1) / Maria Claudia (ESMAGIS – MT) / Lílian Gama (ESMAT) / Cândido Júnior (EMAGIS – TRF4) / Luiz Albuquerque (ESMAFE – TRF5)
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Programa de formação inicial integral do magistrado
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Acompanha, por meio de instrumentos diversos e através de uma equipe multidisciplinar que congrega a escola judicial, a corregedoria, as áreas de saúde/assistência social/psicologia, toda a formação inicial, mas que terá continuidade nas etapas de vitaliciamento e que seguirá acompanhando o juiz nos diversos aspectos de sua vida profissional e pessoal: técnicos/formativos, sociais, pessoais e psicológicos/emocionais.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Juízes recém-empossados
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Um magistrado que tem competências desenvolvidas que englobam os diversos saberes reais. Disso resulta uma prestação jurisdicional mais inclusiva, humana e abrangente, mais eficaz na resolução das demandas da sociedade.
Anexos
JusBot
Nome do projeto
JusBot
Nome da equipe
Metamorfose ambulante
Autores/Escolas
Edmilson Cruz – ESMAPE – TJPE, Renata Brandão – EMAG – TRF3, Gabriela Vaz – ESMAF – TRF1, Rodrigo Dias – EJUD – TJPR, Francielle Sabadini – EJEF – TJMG
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
O JusBot é um assistente virtual inteligente desenvolvido para apoiar a Escola Judicial na identificação precisa das necessidades formativas de magistrados e servidores. Ele funciona como um entrevistador automatizado, capaz de conduzir diálogos personalizados, analisar respostas em tempo real e gerar recomendações pedagógicas de forma estruturada e estratégica.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
O JusBot realiza entrevistas dinâmicas com o entrevistado (juiz ou servidor).Durante a conversa, ele:
1. Formula perguntas iniciais sobre habilidades, dificuldades, demandas profissionais e desafios cotidianos.
2. Analisa as respostas usando processamento inteligente, identificando padrões e necessidades específicas.
3. Aprofunda a entrevista, criando novas perguntas automaticamente para compreender com precisão a real necessidade formativa do entrevistado.
4. Identifica o problema central, classificando a demanda dentro das áreas temáticas da Escola Judicial.
5. Sugere a solução educacional ideal, indicando:
– o tipo de curso adequado (on-line, presencial ou híbrido),
– a carga horária,
– a quantidade estimada de participantes,
– a melhor abordagem pedagógica.
6. Indica o docente mais adequado, com base em um banco de dados prévio contendo especialistas internos e externos, fortalecendo a rede de cooperação entre tribunais.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
O JusBot serve para apoiar a formação e o aperfeiçoamento da magistratura e dos servidores do Poder Judiciário.
Seu público-alvo principal é:
– Juízes (titulares, substitutos, auxiliares)
– Servidores de todas as áreas
– Gestores das Escolas Judiciais, que passam a ter acesso a diagnósticos mais precisos
– Setores de capacitação, que contam com dados confiáveis para planejar cursos e programas
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
O JusBot oferece ganhos institucionais concretos:
1. Precisão no diagnóstico: Identifica necessidades reais, reduzindo suposições e cursos pouco aderentes.
2. Planejamento formativo inteligente: Sugere soluções educacionais compatíveis com a realidade do entrevistado e com a estratégia da Escola Judicial.
3. Otimização de recursos: Indica o formato mais eficiente (on-line, presencial, híbrido), evitando desperdícios.
4. Ampliação da rede de docentes: Propõe especialistas do próprio tribunal ou de outras instituições, incentivando colaboração interinstitucional.
5. Padronização e qualidade: Garante que todas as entrevistas sigam critérios uniformes, elevando a qualidade da formação.
6. Tomada de decisão baseada em dados: Gera relatórios estruturados, permitindo que a Escola Judicial planeje cursos com base em demandas reais.
Anexos
dIAlogar
Nome do projeto
dIAlogar
Nome da equipe
OUSADIA
Autores/Escolas
Adriana de Souza Barbosa Pelaes (EJAP), Elson Marcelo Kunsch (EMES), Eva Lidia Maniçoba de Lima (ESMARN), Fernanda Ribeiro Batista Pietrobeli (EMAPI), Iracema de Souza Alcântara Brito (EJPA), Márcia de Borba Campos (CJUD/TJRS) , Sâmya Larissa Machado Rodrigues (EJUD/PI).
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
O dIAlogar é um ecossistema digital colaborativo, desenvolvido especialmente para apoiar as escolas judiciais. Ele utiliza inteligência artificial aplicada para organizar conhecimentos, conectar gestores, facilitar contratações e promover a aprendizagem institucional.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Qualifica a plataforma já existente do renejum, agregando valor, porque ela será capaz de integrar pessoas, conhecimentos, recursos e tecnologia em um único ambiente inteligente.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Para os Gestores das Escolas Judiciais Brasileiras.
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
✔ Responsabilidade Compartilhada
Uma escola ajuda a outra, evitando retrabalho e fortalecendo toda a rede.
✔ Colaboração Real e Contínua
Experiências deixam de ser isoladas e passam a gerar impacto nacional.
✔ Acolhimento Institucional
Gestores encontram apoio, orientação e exemplos práticos de outras escolas.
✔ Cursos com Maior Qualidade
A IA orienta boas práticas, conteúdos relevantes e metodologias consistentes.
✔ Eficiência Orçamentária
Menos retrabalho, mais reaproveitamento de conteúdos e processos.
✔ Redução de Tempo na Elaboração de Cursos
Modelos, práticas e materiais compartilhados aceleram a produção.
✔ Uso Responsável da IA
O ecossistema incentiva uma IA ética, transparente e alinhada ao interesse público.
Anexos
MD 02 – Pluralidade e Acesso
E- REDE (intercâmbio pedagógico)
Nome do projeto
E- REDE (intercâmbio pedagógico)
Nome da equipe
LUTA E GLÓRIA
Autores/Escolas
Wellington Magalhães TJTO, Kelly Barcelos TJAM, Alessandra Salomão DFT, Cristina EMAG/TRF4, Poliana Olini EMAGIS -MT, Livio Santos TJPI, Vanila CJF/ TRF6
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Intercâmbio pedagógico, seminário de boas práticas, planejamento entre as escolas, com datas determinadas para a unificação de calendário, planejamento e cursos
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Apresenta demandas, unifica datas de planejamento, oferece cursos em conjunto, apresenta boas práticas, reune presencialmente para alinhamento e planejamento colaborativo.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Para as escolas
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Eficiência na execução das ações educacionais e recursos financeiros, determina datas específicas para calendários de atividades, economicidade, fortalecimento e integração das escolas através da rede, sem prejuízo da autonomia local.
Anexos
RENEJUM Conecta
Nome do projeto
RENEJUM Conecta
Nome da equipe
De Tudo um Pouco
Autores/Escolas
José Eugenio do Amaral Souza Neto – EPM/TJSP; Flávia Cardoso Aureliano Moreira – ESMAF/TRF1 (Brasília); Geanni Pereira Monteiro – EJURR/TJRR; Michelle Ariane de Lima Seabra – EJUD-PR (TJPR); Alessandra Souza Pinto Oliveira – EJEF/TJMG; Daiane Silva Firino – ESMA-PB (TJPB); Francisco Evangelista Vaz Filho – EJUD-PI (TJPI)
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Programa de restruturação da plataforma da RENEJUM
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Promove a integração entre as escolas judiciais
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Escolas judiciais federais e estaduais de servidores e magistrados e Servidores e Magistrados
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Plataforma única de credenciamento, registro, frequência, avaliação e certificações de cursos promovidos por escolas judiciais; Acesso geral à plataforma para todos os magistrados e servidores interessados em realizar cursos; Sugestões de trilhas formativas específicas para o aluno, com base no seu perfil pessoal, áreas de interesse formativo, disponibilidade de tempo e preferência de modalidade de cursos (presenciais, híbridos ou EAD); Banco de formadores unificado e completo, com informações relevantes e de fácil acesso à gestão das escolas judiciais; Formação permanente da rede com grupos de trabalho permanentes e encontros quadrimestrais
MD 03 – Formador do Futuro
DOCLAB
Nome do projeto
DOCLAB
Nome da equipe
SOLAR
Autores/Escolas
Ariete Rodrigues da EMAG, Mônica Sousa da ESMAM, Fábio Fernandes do CNJ, Antonieta Nóbrega da ESMA, Paulo Correa da EJPA, e Mayra Zavattaro da EMAP.
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Programa de residência docente para formadores de escolas judiciais e escolas de magistraturas.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Acompanha magistrados e servidores em atividades de docência – salas de aulas e oficinas.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Magistrados e servidores que atuam na área da educação.
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Formadores com competência de prática docente.
Anexos
EDUCONECTA
Nome do projeto
EDUCONECTA
Nome da equipe
Aquarela
Autores/Escolas
Lorenas Freira – TJPA, Gustavo Procópio – TJES, Sara Andrade – TJRN, Bruno Salles TJSC, Thiago Brandão – TJPI
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Aplicativo digital inteligente para planejar, executar, acompanhar e avaliar ações de educação judicial, reunindo diagnóstico de necessidades, gestão de ofertas, dados, comunicação e participação social em um só ambiente.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
1) Diagnóstico inteligente de necessidades
2) Mapa de competências + trilhas personalizadas
3) Banco de formadores (com gestão completa)
4) Gestão do ciclo de oferta (do planejamento à turma)
5) Avaliação em múltiplas camadas (não só reação)
6) Canal permanente de participação (sugestões, críticas e elogios)
7) Portal de notícias e comunicação segmentada
8) Dashboard em tempo real + alertas
9) Governança, transparência e conformidade
10) Acessibilidade e inclusão “by design”
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Magistrados e servidores atendidos pelas escolas judiciais e da magistratura.
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Processos democráticos e participativos: canal permanente com status, devolutivas e consultas estruturadas.
Transparência: dashboards, relatórios e rastreabilidade de decisões (critérios e histórico).
Diversidade e inclusão: acessibilidade, comunicação segmentada e visão de cobertura/alcance para reduzir desigualdades de acesso.
Comunicação assertiva: portal moderno + notificações por interesse + calendário claro + lembretes automáticos.
Anexos
MD 04 – Avaliação e Inovação Contínua
FORMAJU - Programa de articulação de capacitações obrigatórias
Nome do projeto
Nome da equipe
Dias Melhores
Autores/Escolas
Linaldo Sousa – EJAP, Marciane Rossi – EMERON, Debora Costa- EJUSE, Eduardo Novacki – EMAP, Simone Bahia – EJPA e Carlos Belo – ESMAM.
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Compartilhamento de capacitações obrigatórias em EaD por meio do Portal RENEJUM
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
A Escola Nacional do Judiciário (ENAJU) e ENFAM atuarão na elaboração dos cursos no formato EaD e disponibilizará no Portal próprio da escola e/ou na RENEJUM para que todas as escolas realizem o acesso/download do curso para replicação nos AVAs da Escola.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Para todas as escolas judiciais/magistraturas para capacitação de magistrados e servidores
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Nossa proposta visa otimizar a oferta de capacitações, especialmente aquelas decorrentes de normas do CNJ, que hoje representam um ônus significativo para as escolas. Atualmente, cada instituição precisa ofertá-las de forma individualizada ou buscar parcerias para compartilhamento, o que demanda um considerável investimento de tempo e recursos financeiros por parte das equipes.
Para reverter essa situação, propomos um Programa de Articulação de Capacitações Obrigatórias, com a criação de um fluxo sistematizado. Nele, sempre que o CNJ elaborar uma resolução que exija capacitação, deverá articular diretamente com a ENAJU e a ENFAM para que ofertem a capacitação na modalidade EaD, a qual será então compartilhada com todas as escolas.
Se a ENAJU ou a ENFAM não dispuserem de recursos para a oferta direta, deverão articular com as próprias escolas, distribuindo os temas para que uma delas desenvolva os conteúdos e os compartilhe com as demais instituições no site da RENEJUM.
Adicionalmente, sugerimos que, de imediato, as escolas disponibilizem o compartilhamento dos cursos que já foram realizados entre si.
Fluxo: CNJ > Resolução > Necessidade de capacitação > ENAJU/ENFAM > Elaborar Capacitação > Disponibilizar na RENEJUM > Replicação pelas Escolas.
Anexos
Rota do Conhecimento
Nome do projeto
Rota do Conhecimento
Nome da equipe
As Poderosas mudaram……
Autores/Escolas
Bruna CJUD/RS, Vanessa EJUD/PR , Lorena EJEP/MG, Mariana EMAG/SP, Andrea Esmat/TO, Maria Amélia CEJ/ CJF/BsB
Detalhes
RG DO FUTURO – O QUE É:
Rota do conhecimento é uma ferramenta integrada à Renejum, que oferece, por meio de um conjunto de recursos, caminhos diversificados para que equipes pedagógicas e coordenadores de curso planejem e executem ações educacionais , a partir da construção e análise qualificadas de avaliações e diagnósticos, bem como de processos estruturados de escuta ativa.
RG DA IDEIA – O QUE FAZ:
Orienta, por meio de caminhos, a elaboração de ações educacionais: demanda > análise de dados anteriores > diagnóstico > grupo focal (processos estruturados de escuta) > projeto do curso > construção do design de avaliação > execução da ação > avaliação.
RG DO FUTURO – PARA QUEM SERVE:
Equipes pedagógicas e coordenadores de curso
RG DO FUTURO – O QUE ENTREGA:
Ferramenta virtual integrada ao portal da RENEJUM que orienta as equipes pedagógicas e coordenadores de curso a realizarem planejamento com base em análise de dados e da realidade. Nessa ferramenta haverá a disponibilização de recursos como vídeos podcasts, guias e materiais diversos, além do compartilhamento de materiais, como um espaço colaborativo.
